FeLiZ AñO^^

FELIZ 2010!!!!!

Mis mejores deseos para el 2010 que empieza en breve, todos los años, todos los momentos tienen algo especial que nos hace.

"All of old. Nothing else ever. Ever tried. Ever failed. No matter. Try again. Fail again. Fail better."

"Lo de siempre. Nada más nunca. Siempre probado. Siempre fracasado. Da igual. Prueba otra vez. Fracasa otra vez. Fracasa mejor"

Samuel Beckett, escritor irlandés (1906-1989)

Música y Realidad social

NACHA POP - CHICA DE AYER (UN DíA CUALQUIERA...)

Un día cualquiera no sabes qué hora es,

te acuestas a mi lado sin saber por qué.

Las calles mojadas te han visto crecer

y con tu corazón estás llorando otra vez.

Me asomo a la ventana, eres la chica de ayer

jugando con las flores en mi jardín.

Demasiado tarde para comprender,

chica, vete a tu casa, no podemos jugar.

La luz de la mañana entra en la habitación,

tus cabellos dorados parecen el sol.

Luego por la noche al Penta a escuchar

canciones que consiguen que te pueda amar.

Me asomo a la ventana, eres la chica de ayer.

Demasiado tarde para comprender.

Mi cabeza da vueltas persiguiéndote.

Mi cabeza da vueltas…

http://www.youtube.com/watch?v=5ksIvH5kMqg&feature=related

Esta canción, me trae muy buenos recuerdos... aunque fue escrita en 1977 por el gran Antonio Vega, y después incluida en el album del grupo Nacha Pop en 1980 cuando yo todavía no había nacido.. en mi casa siempre se ha escuchado bastante música, sobre todo pop español de esta época. Esta canción me ha acompañado durante toda mi infancia, adolescencia hasta ahora. Aunque su letra no tiene ningún significado específico, está considerada como la mejor canción de la música pop española de todos los tiempos, debido quizá a que refleja el cambio mental y social del momento, el éxito de ésta se debe en parte al contexto histórico en el que fue creada.

Siempre que me siento algo triste, la escucho, y siempre me vienen al recuerdo esos buenos momentos vividos.

Es una canción que une y conecta generaciones en España... Es un cachito de historia, que forma y seguirá formando parte de nosotros...

Por último, a gradecer al gran maestro Antonio Vega su inspiración, su dedicación, su vida hacia, por y para la música, pues grandes obras nos ha dejado para nunca olvidarle...

CAPITULO V_SWEEZY

La acumulación y el ejército de reserva

- La reproducción simple
No se da cuenta de algunos de los elementos claves del capitalismo. Así argumentan Quesney y después Marx en un esquema sobre el análisis de la estructura del capitalismo (reproducción simple). La reproducción simple se enfoca a un sistema capitalista que no cambia por un cierto tiempo y también tiene las mismas proporciones entre las diversas partes. El valor del capital gastado constante tiene que ser lo mismo que el valor de la finca en el consumo. Si esta condición es desempeñada, la marca de la producción queda igual cada año. Así, el mercado se vacía de medios de producción y de bienes de consumo y hay un equilibrio entre oferta y demanda en términos de la economía política.

- Las raíces de la acumulación
El capitalista intenta convertir una parte de su plusvalía en capital adicional. Este proceso se repite constantemente. Se llama acumulación del capital y es la fuerza motriz del desarrollo capitalista. No es una cualidad natural humana pero el deseo del capitalista por acumular su capital es una forma de organización de la producción social. El capitalista es solo relevante en la sociedad cuando representa capital. Entonces, tener éxito en una sociedad capitalista es solo posible cuando se aporta nuevo capital al capital que ya existe. Además de acumular los capitalistas quieren consumir, porque acumular y consumir están muy conectados en el sentido de que, si no hay uno, no hay el otro.

- La acumulación y el valor de la fuerza de trabajo: planteamiento del problema
Si la demanda por un género aumenta, el precio aumenta también. Esto vale para el género ordinario pero aquí se puede ver que la mano de obra se tiene que tratar diferente. No hay una industria para mano de obra, como la hay para género ordinario. En el capitalismo fracasa el mecanismo de equilibrio de oferta y demanda en el caso de la mano de obra. Se muestra que hay dificultades al utilizar la ley de valores para el género de mano de obra en el sentido de la relación entre salarios y el valor de trabajo.

- La solución de Marx: el ejército de reserva del trabajo
Dado que cada año hay mas obreros trabajando, tarde o temprano tiene que ocurrir un proceso de acumulación (de mano de obra) que se expresa en un aumento de salarios. Entonces ¿Cómo es posible que los salarios no fluctúen y al mismo tiempo que la plusvalía y la acumulación sean elementos esenciales de la producción capitalista? La solución de Marx es un ejército de reserva del trabajo que son obreros sin ocupación que están en una activa competencia en el mercado y ejercen presión al nivel de salarios. El nivel de salarios es el enfoque de todo capitalista y si un capitalista usa máquinas es solo porque quiere economizar en salarios. Pero si todos las capitalistas se comportan así, el resultado es desempleo que repercute a nivel de salarios. Además de esto, la crisis y depresiones son mecanismos del sistema capitalista útiles para cebar el ejército de reserva del trabajo. Para Marx el capitalismo sin crisis fue inimaginable. La suposición queda que el sistema tiene un mecanismo en si mismo que regula el nivel de salarios y por lo tanto conserva también los beneficios.

- La naturaleza del proceso capitalista.
Mientras Marx planteaba su ejército de reserva del trabajo en su estructura teórica y evitaba la ley de la población, el desajusté de la tradición clásica y los nuevos análisis de los problemas de la evolución económica fueron posibles. Solamente porque aún existe el ejército de reserva del trabajo, la plusvalía y la clase que se beneficia de eso puede sobrevivir.

APRENDIENDO SOBRE EL METODO

En la clase de hoy, nos hemos dividido en pequeños grupos para seguir debatiendo sobre el método de aprendizaje que llevamos a cabo en esta asignatura, totalmente innovador comparado con el resto de asignatura que hemos tenido a lo largo de la carrera.

A mí me tocó ser la observadora de mi grupo, y después de un corto periodo de tiempo analizando el método de aprendizaje utilizado, tuve que exponer para el resto de los compañero un resumen de las conclusiones que habias sacado.

Un detalle que me gustó mucho, fue que para terminar este ejercicio y por el echo de que teniamos que hablar los observadores para el resto de la clase, colocamos las sillas haciendo un gran circulo para así poder vernos todos y escucharnos mucho mejor...


-Método innovador/alternativo/dinámico.
-Libertad de expresión libre de los alumnos.
-Plan de trabajo de lo general a lo particular.
-Colaboración entre los compañeros/hace que nos conozcamos más (su forma de trabajar7pensar…)
-Creación del blog para un aprendizaje de forma diferente, e incluso autocrítico con nuestras publicaciones y del resto de blog. Relaciones interpersonales entre los alumnos que no se conocen en clase.
-Distintos medios de estudiar la asignatura, (textos, lecturas, noticias, música…)
-Ayuda siempre a los alumnos Erasmus.
-Incluir la literatura en una clase de economía. Relación de temas que parecen dispersos pero están entrelazados.